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【暑期实践育人】乐剧赏析陶冶情 风车折纸传递爱

作者:张国宇 谭无双/文 张飞/图     来源:赴杨凌新集村支教服务队    发布日期:2018-07-20     浏览次数:

     

  7月18日,我院赴杨凌新集村支教服务队如往日一样,早早到达支教地点,为今日课程做准备。活动中,队员们给孩子们播放音乐剧开阔孩子们的视野,培养其艺术鉴赏能力,并在手工课上教孩子们折风车信封,锻炼他们的思维和动手能力。

  窗外烈日炎炎,室内歌声阵阵。音乐课上,队员乔嘉宁向孩子们简单介绍了音乐剧《猫》,讲解完毕后播放了该剧的精彩片段。从孩子们迷茫而又认真的眼神中,可以看出他们的对音乐剧的陌生和想要了解更多的渴望。下课后,孩子们意犹未尽,纷纷表示想再看一遍。乔嘉宁说:“我知道孩子们可能会看不懂,但我还是想给他们看,想让他们知道音乐不只有流行音乐。”

  音乐课下,短暂的休息结束,队员给每个孩子发了一张彩色卡纸,让他们先在纸上画画或者给家人、老师写信,然后再教他们折风车信封。每个孩子都拿起笔,在纸上写着、画着,创着者一幅幅独一无二的作品。大多数孩子都在纸上画画,李佳斌画了三栋高高的城堡,并给它们都上了色,他问其中一名队员:“老师,你知道我为什么给它们涂成橙色吗?”“因为你喜欢橙色吗?”他笑着说:“不是,因为这是城堡啊!所以是橙色。”小孩子的幽默使人由衷的感到快乐,而其中的单纯美好、天真无邪亦是无比珍贵。

  两姐妹殷玲珑、殷李欣在纸上写了一排排工整的字,队员谭无双问她们:“你们给谁写的信啊?”她们异口同声地回答:“给我们老师写的,我们小学毕业了,想给老师写一封感谢信。”她们时刻挂念恩师,懂得感恩让人十分感动。

  播放音乐剧,打开孩子们另一扇音乐之门;教孩子们折纸,让他们自己动手,每一次对折、都由他们亲手完成;每一个折痕、都是经过思考后留下的记忆。一张张方形彩纸,在孩子们一次次的翻折之后,变成了一个个美丽的成品——满载创意与深情。今天的支教之旅,是梦幻而又真实的,赴杨凌新集村支教服务队,在路上。

队员张飞在指导学生折纸

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