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贵学党史 慎习文化

作者:杨小军        发布日期:2021-11-16     浏览次数:

     

近期,学院副院长、教工第四党支部书记杨小军参加学校第六期中青年干部专题培训班,并在陕西党校报第1382期发表学习心得《贵学党史  慎习文化》。

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贵学党史,就是要求每一位党员都要崇尚党史学习,做到知悉过去、把握现在、规划未来。党员干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

学史明理,明理是基础。需要我们弄明白三个为什么。中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总书记在建党百年讲话中指出,中国共产党之所以能,中国特色社会主义之所以好,本质上讲是因为马克思主义行。中国特色社会主义为什么好:因为中国特色社会主义是历史和人民的选择、是道路与理论一体化和制度与文化一体化的集中体现,是实现中华民族伟大复兴的人间正道。

学史增信。人而无信,不知其可也!心有所信,方能行远。中国共产党人增信就是要让信仰、信念和信心能够内生于心、牢记于脑。中国共产党人的信仰就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平发展;中国共产党人的信念就是党和人民利益高于一切;中国共产党人的信心来自于道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

学史崇德,崇德是一种精神动力。《道德经》有言:道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊德而贵道。天下至德,莫大乎忠。中国共产党人的大德就是要对党忠诚,忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的理论和路线方针政策就是大德。中国共产党人的公德就是要为民造福,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务。中国共产党人的私德就是要严于律己,严私德,就是要严格约束自己的操守和行为,私德不立,公德难守,大德难彰 。

学史力行,要行之有力、行之有效,达到“力行而后知之真”,做到知行合一。全党同志都要在“学史力行”中彰显担当作为,必须在听从中央号令上雷厉风行,在岗位履职尽责上大显身手,在为群众办实事上尽心竭力,在提升自身修养上走在前列。

结合此次党史学习,想重点结合文化自信在国家、学校、教师、团队四个层面谈谈对慎习文化的理解和践行。谈到文化,相信每个人都不陌生。本着学以致用的态度,我将文化的定义从三个方面来界定,文化是精神价值与社会担当融合形成集体人格。

按照对文化三要素的把握,一名合格的共产党员应该如何理解国家文化?我们这个国家的精神价值所在就是要为中国人民谋幸福;社会担当就是为中华民族谋复兴;集体人格则是为人类谋和平发展。这三要素也恰恰是党史学习中我们常说的守初心、担使命、开新局。

高校承担着为党育人和为国育才的重任,西北农林科技大学作为国家“双一流”高校对文化三要素有着具体体现。学校的办学理念(经国本、解民生、尚科学)就是精神价值;西北农林科技大学的社会担当就是我们的学科使命:粮食安全、生态文明、人类健康、乡村振兴;西北农林科技大学的集体人格就是我们的校训:诚、朴、勇、毅。这所学校的文化三要素完美地诠释了西农精神。

掌握了国家文化、学校文化。作为自然人的高校教师应该具有什么样的文化呢?我的精神价值就是立德树人,我的社会担当就是强农兴农,我的集体人格就是道德自律、文化自信、学习自践、专业自强。努力自信地做一个文化人,因为在这样一所有文化的学校,我幸福地工作在一个有文化的团队,陕西省动物营养与健康养殖科技创新团队紧紧抓住文化的精神价值、社会担当和集体人格三大核心要素,引导学生肩负“粮食安全,生态文明,人类健康,乡村振兴”社会担当,根植经国本、解民生、尚科学精神价值,塑造新时代农科人“知农爱农”集体人格,团队先后入选全国五四红旗团支部和全国百个研究生样板党支部。

团队将继续立足产业需求,主动谋划、科学布局,提升畜牧业发展韧性,贡献团队智慧、力量和方案,做好“畜德自牧、富饶天下”的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承工作。

学习的目的在于实践。通过党校(行政学院)的理论学习,对文化自信朝着正确方向前进的工作思路和方法日益清晰、更加明确。


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