为落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作出发点和落脚点，始终坚持“决不让任何一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，不断健全体制机制、创新方法举措，宣传国家和学校资助政策，深入了解困难学生的实际情况，扎实做好困难学生的关爱帮扶工作，暑假期间，学院开展暑期困难学生家访工作。

点面结合，精准资助。为做好今年的暑期家访工作，学院班子高度重视，成立了暑期家访工作组，召开专题会议，强调家访的重要意义和具体要求。根据系统梳理出来的困难学生档案，扎实做好“一谈二采三访”的帮扶机制。结合学生实际情况，仔细甄别上报家访对象，确定家访学生名单，通过线上线下相结合的方式对本院困难学生进行家访，安排同辈帮扶随访，重点关注受洪涝等灾害影响的学生家庭，了解学生实际情况，倾听家长意见，与学生家庭搭建共育栋梁之材的“桥梁”，用脚步与真情描绘情深意长的“育人地图”。

师生参与，温暖到家。学院党委副书记王力带队前往青海、渭南等多地开展家访工作，他鼓励张同学积极适应大学生活和节奏，合理利用假期发展爱好，弥补短板。由于家访路况较为复杂，学院辅导员张宇坐高铁、乘大巴，询问当地村民后来到张同学的家中，分享了自己的学习、科研和工作经历，提醒张同学早进实验室、早进课题组、早进团队。“走进一个家庭，就走近了学生心灵深处”是每一位家访老师的真实感受。动科专业22级本科生张欣桐作为朋辈随访说道：“在随访中，我能感受到家长们对学校学院的认可与信赖，这对我本人也是一次很好的实践机会。”

千里奔赴，家长放心。家访让家长们放下心，也为家长打开了解自家孩子学习、生活情况的窗户，让“目送”变得有迹可循。“大三的实习学校是怎么安排的”“这个专业毕业可以去考公务员吗”“当兵去了还能回来上学吗”……面对家长的期盼、疑问，家访老师们一一耐心地解答，并结合学生实际情况和想法给予切实可行的针对性建议。王同学的家长说道：“通过此次家访，我们对学校政策和孩子的在校情况有了更详细的了解。6165cc金沙总站检测中心是个有温度的“大家庭”，非常感谢学校提供的平台和资源！”一场家访，在“三向奔赴”中实现了家校互动、育人合力。

浇花浇根，育人育心。近年来，学校高度重视家庭经济困难学生的精准资助工作，暑期走访困难学生家庭活动已成为一项重点工作，持续讲好学生资助故事，共同做好学生成长成才工作。未来学院还将在创新政策宣传方式、制作家访地图和优化家访随访制度等方面继续发力，以家访助力“三全育人”提质增效赋新能，不断促进家校和谐、增强家校互信、推动家校共育。

党委副书记王力带队家访