为深入实施时代新人铸魂工程，增进学生生命意识的觉醒、促进生命关系的联结、增强生命价值的体验、发展心理健康的观念和能力、提升师生心理健康水平，我院蓄力打造“三式四位五维”的心理育人体系，在实践中守正创新，不断提升心理育人实效，促进学生德智体美劳全方面发展。

三式育人，衔接助力学生成长成才。坚持育心与育德相融合，注重培养自尊自信、自我关怀的积极心理品质，学会“爱自己”；引导学生关注他人情绪、想法和需要，培养人际关怀和联结能力，懂得“爱他人”；培养学生积极乐观的生命态度和心怀他人、社会的生命追求，开始“爱世界”。坚持心理与体育、艺术、文化相融合，运用漫画、观影、读书会等形式开展心理育人活动，帮助学生运用多元方法获得心理成长。坚持心理育人与生涯教育相融合，通过心理课和心理咨询、职业生涯咨询等活动相互融合的方式，形成回应学生生涯发展需要的心理育人内容体系。以融合式方法提升心理育人整体效能。

四位联动，统筹心理育人优势资源。树立以学生为中心的理念，编织课堂教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”立体化工作网，协同搭建“一院一品、三阶四季”活动平台。结合学院特色，围绕新生入校适应期、学业实习攻坚期和和考研就业压力期，调动团组织、学生社团的积极性，全面提升学生心理素养。让心理育人覆盖“课上课下、校内校外、地面云端”，实现学生心理素养全方位提升与心理健康状态的全程管控。

五维合力，打造心理育人生态圈。为进一步健全责任机制，确保心理育人工作落到实处。定期通过电话沟通、短信联络等形式与家长日常沟通交流，搭建家校沟通桥梁，结合学生成长经历和家庭实际情况，共同制定学生成长计划；与西安市精神卫生中心合作，为学生心理障碍的转诊治疗搭建了便捷高效的绿色通道，实现校、医互补；与周边社区合作，结合学生的专业特长，开展公益性志愿服务、社区帮扶等活动，学校和社区同频共育拓宽心理育人的场域；通过与行业领先企业在人才培养、就业创业、文化传承等方面深度合作，举办优秀校友论坛，形成校企命运共同体，帮助学生应对心理困扰，提供发展潜能、职业成才的机遇。校内各部门同心协作，充分发挥学校的辐射带动作用，凝聚“校企医社家”五维合力，走活教育“五场景”，打造心理育人生态圈。

6165cc金沙总站检测中心始终坚持将生命教育理念全面融入思政育人新格局，从促进认识、达成共识、布局规划起步，有效促进实施实践活动，为心理育人活动的全面开展提供了更丰富的探索路径。